Como ya hicimos el año pasado, os presentamos nuestra actividad de "escritura empática" Diario de un Refugiado. Inspirada en las experiencias narradas por refugiadas y refugiados en los boletines de ACNUR, la actividad pretende ejemplificar mediante una narración autobiográfica ficticia las vivencias de una chico o un chico que se ve obligado a abandonar su casa y su país a causa de la guerra, y debe vagar sin tener un destino concreto, muchas veces perdido en el camino o en un campo de refugiados donde esperar a que continúe su vida y la de su familia, si tiene la fortuna de mantenerla.
Este curso han participado alumnas de 1º y 3º de la ESO. Han realizado sus trabajos que expusimos en la biblioteca en una sesión didáctica en la que visionamos "La historia de Hany", cortometraje producido por ACNUR en el que un joven sirio nos cuenta su experiencia en un campo de refugiados turco y su periplo hasta Cánada, donde él y su familia finalmente reciben asilo y la oportunidad de una nueva vida.
Os dejamos algunas imágenes de los trabajos realizados.
La sesión didáctica se realizó con motivo del Día Internacional del Migrante, el pasado 18 de Diciembre. Al compartir la actividad con la responsable de Proyectos educativos de Cruz Roja en Andalucía, Almudena Moreno, se ha dado la oportunidad a nuestro centro de mostrar la voluntad de colaborar con el "Proyecto de educación para el desarrollo sobre la acción humanitaria en Educación Secundaria desde el aprendizaje vivencialmente: Campamentos de personas refugiadas", en cuya segunda edición esperamos poder tomar parte, el próximo curso 2019/20.
Nuestro diario de actividades de convivencia en el marco del proyecto Escuela Espacio de Paz
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viernes, 21 de diciembre de 2018
domingo, 18 de noviembre de 2018
El IES Concha Méndez Cuesta, centro solidario Save the Children

Nuestro centro participará en la campaña "Kilómetros de Solidaridad" de la ONG Save the Children, iniciativa en favor de garantizar el derecho a la educación de niños y niñas en lugares marcados por el conflicto armado, la violencia endémica o la pobreza extrema.
Aunque quedan muchos días para celebrar nuestra carrera solidaria, que tendrá lugar el próximo 30 de enero, Día escolar de la Paz y la No Violencia, ya hemos recibido el material y el distintivo de centro solidario que publicamos orgullosos en este blog y en nuestra página web. ¡Nos vemos en la carrera!
miércoles, 20 de diciembre de 2017
Málaga por el Congo visita el IES Concha Méndez
Ayer, martes 19 de Diciembre, tuvimos la suerte de contar con Jose, el fundador y responsable de la ONG malagueña “Málaga por el Congo”, que lleva trabajando seis años en el país africano con diversos proyectos tanto en la capital econónica como en zonas rurales, como la deprimida comarca de Kingoué.
En nuestro aula de Audiovisuales, con alumnos de 2º C, 2º E y 4ºA, Jose compartió con nosotros la realidad del Congo: desde sus paisajes y su geografía hasta la situación de escolarización de los más pequeños. Nos explicó que hay 2000 niños sin escolarizar en el país, y como su asociación, en colaboración con la ONG italiana Amici del Congo, ha conseguido escolarizar a 500, gracias a su sistema de becas en años anteriores y a la fórmula novedosa de este año: pagar a los profes y conseguir que la escuela sea gratuita durante este curso, lo que ha provocado que muchos más menores accedan a la educación.
Con estas charlas pretendemos sensibilizar a nuestro alumnado y reflexionar sobre la suerte que tienen por poder acceder a una educación gratuita, con medio electrónicos y humanos de calidad -dada la inversión en educación en nuestro país- y, en la mayor parte de los casos, cerca de sus casas.
También pudimos ver imágenes de los Centros de Acogida de Menores, como el Mvou-Mvou, con los que colabora la asociación y el proceso de montaje de una clinica dental, donada por una dentista madrileña jubilada, que va a proporcionar asistencia como nos dice Jose "en medio de la selva".
Fue una charla amena e interesante sobre una realidad dura pero apasionante a la vez, y creemos que los chavales salieron contentos de la actividad y, por lo menos, habiendo visto una perspectiva diferente acerca del mundo en el que viven.
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