El Día de la Paz y la No violencia en el IES CMC

Carrera solidaria “Kilómetros se Solidaridad”

Este año el IES Concha Méndez Cuesta se ha sumado a la iniciativa “Kilómetros de Solidaridad” de la ONG Save the Children, carreras solidarias que se celebran en centros educativos de toda España, a beneficio de la mencionada organización, para recaudar fondos  dedicados a proyectos de escolarización de niños y niñas que viven en campos de refugiados. Concretamente, en ese curso, los donativos se destinarán al proyecto del campo de Zatari, en el Líbano.

La respuesta del alumnado del centro ha sido estupenda: cerca de 200 corredoras y corredores participaron , dando lo mejor de sí en el circuito que preparamos en el patio del centro. Asimismo, nuestro claustro y nuestro AMPA se han involucrado de manera ejemplar en la organización y apoyo a la carrera: encintado del circuito, responsables de los puestos de avituallamiento; así como el alumnado voluntario para el control de vueltas. Ha resultado una experiencia sumamente gratificante de cooperación de toda la comunidad educativa y de una empresa radicada en nuestra zona: Carrefour Costa Sol Centro donó 210 botellines de agua, 15 kilos de plátanos y 15 de naranjas para avituallamiento del alumnado participante. Que sirva este texto como agradecimiento a su responsable de Cultura, Educación y Deporte por su disponibilidad y eficiencia. 

Os dejamos imágenes de una jornada divertida, llena de música, deporte y compañerismo, que aunó el fomento de los hábitos de vida saludable, las actividades al aire libre, y la sensibilización y el trabajo en valores como la empatía y la solidaridad, objetivo prioritario este curso en el IES CMC en el marco del proyecto Escuela Espacio de Paz.

   

Proyecto “Sadako y las mil grullas de papel”

Liderado por nuestra coordinadora de Coeducación, Violeta Marfil, y con una amplísima colaboración de las tutorías, se ha llevado a cabo la misión de llenar el centro con 1000 grullas de papel. La actividad comenzó con el visionado del corto de animación “Sadako y las mil grullas de papel” en las tutorías, para comprender el significado y origen de este símbolo internacional de la paz; y continuó con el concienzudo trabajo de origami por parte de más de 400 alumnos y alumnas de nuestro centro. La actividad se culminó durante los días 29 y 30 de enero colgando las grullas con hilo de pescar del techo de todos los pasillos de nuestro centro.   

Intercambio de grullas con nuestro centro amigo IES Playamar

En el marco de colaboración dentro de nuestro proyecto EEP con otros centros de nuestra localidad, Torremolinos, este año hemos realizado un intercambio de “grullas” con el IES Playamar, realizando una manualidad especial para que luzca en el otro instituto como símbolo de paz y amistad. 

He aquí la manualidad que hemos recibido en el IES CMC, el trabajo de los chicos y chicas de Playamar bajo el lema: “La violencia es el miedo a las ideas del otro”.

Y esta es la “grulla nodriza” realizada por alumnos y alumnas de cuarto de la ESO, y decorada por especialistas en lettering de primero de la ESO. Los lemas: “La paz comienza por una sonrisa” y “Si buscas la paz, no hables con tus amigos, habla con tus enemigos. 

Las reproducciones de Bansky del Aula Específica

Las manualidades de nuestro Aula Específica para el día de la Paz han alcanzado categoría de obra de arte, al reproducir famosas obras del artista callejero Bansky, con temática centrada en la Paz y la No Violencia.

  

Moldes de la Paz y la Libertad del Departamento de Tecnología

Los y las alumnas de Tecnología han elaborado símbolos de la Paz y la Libertad con madera y escayola.

TODOS SOMOS LAURA. La entrada que nunca habríamos querido en nuestro blog

Homenaje del alumnado del IES Concha Méndez Cuesta a la docente Laura Luelmo, cuyo cuerpo sin vida apareció ayer, 17 de Diciembre, víctima de asesinato y agresión sexual. Todos los miembros de nuestra comunidad educativa nos sumamos a la total repulsa por el crimen cometido y al deseo de un futuro en que niñas y mujeres puedan vivir y moverse por el mundo solas, en libertad y sin miedo.

D.E.P

El IES Concha Méndez Cuesta, centro solidario Save the Children

Nuestro centro participará en la campaña "Kilómetros de Solidaridad" de la ONG Save the Children, iniciativa en favor de garantizar el derecho a la educación de niños y niñas en lugares marcados por el conflicto armado, la violencia endémica o la pobreza extrema.

Aunque quedan muchos días para celebrar nuestra carrera solidaria, que tendrá lugar el próximo 30 de enero, Día escolar de la Paz y la No Violencia, ya hemos recibido el material y el distintivo de centro solidario que publicamos orgullosos en este blog y en nuestra página web. ¡Nos vemos en la carrera!

El acoso aqui no encaja

Inauguramos la semana con un fantástico material diseñado por nuestro compañero Abel Jiménez para visibilizar el acoso escolar con nuestras alumnas y alumnos. Con él podemos trabajar en las tutorías los roles en las situaciones de acoso, cómo desmontar al matón... y, sobre todo, a hablar y debatir sobre el tema y que las víctimas se sientan seguras para dar un paso adelante y denunciar la situación.

¡Buena semana!

El acoso aquí no encaja

Día Mundial de Lucha contra el Cáncer de Mama

Con el objetivo de informar, concienciar y visibilizar la lucha de muchas mujeres que sufren cáncer de mamas, el pasado 19 de octubre, desde el Aula Específica del IES Concha Méndez Cuesta, se dedicó tiempo de vida y espacio desde los corazones de su alumnado, para tratar el tema y acordarnos de ellas.

Como tutora del Aula Específica me surge el interrogante ¿por qué hablar sobre el cáncer de mama?, ¿cómo tratarlo teniendo en cuenta las características de mis estudiantes? , y es a partir de una respuesta común de donde surge el desarrollo de esta actividad.

Una respuesta sencilla pero no por ello menos importante, que al mismo tiempo me llevaba a dirigir este día. Y es que debemos tener mucho tacto con los menores y adolescentes, ya que en la mayoría de los casos, asocian esta enfermedad con la muerte, debido al silencio por parte de los adultos para no preocupar o los y las jóvenes, o la desinformación que pueden encontrar. Por ello, me planteé informarles sobre la prevención, tratamientos existentes, etc, para que en caso de que se presente algún caso familiar, puedan estar más tranquilos e informados.

En esta ocasión las actividades que se plantearon fueron lúdicas y formativas, de manera que despertara el interés y comprensión de los estudiantes de dicha aula y que posteriormente fuesen capaces de explicar el sentido de las actividades desarrolladas. 

En primer lugar se habló sobre qué es el cáncer de mama, su prevención, qué ocurre cuando una persona lo padece y cómo podemos ayudar a la otra persona dando cariño, comprensión y tranquilidad.

Posteriormente, el alumnado realizó unos lazos rosas, símbolo de éste día, para repartirlo entre la comunidad educativa y con ello visibilizar nuestro apoyo con las luchadoras

                                                         

Finalizados los lazos, una vez más los compañeros y compañeras del IES Concha Méndez Cuesta se involucraron con esta actividad, participando con nuestra aula y prestando su pecho donde poner un lazo rosa de apoyo para todas esas personas que se enfrentan al cáncer de mama. 

¡Bienvenidos al curso 2018/19! Celebramos el Día Internacional de las Niñas

Reanudamos nuestro blog y la primera entrada de este curso 2018/19 la dedicamos al Día Internacional de La Niña. Esta es una primera fecha destacada en nuestro calendario coeducativo y hemos querido centrarnos en tratar con nuestro alumnos en las distintas tutorías la terrible lacra que supone el matrimonio infantil.

Para retratar esta realidad nos hemos servido de materiales de Unicef: datos y estadísticas reales que ha podido manejar el alumnado y lecturas de testimonios reales de niñas de muy distintos países. Asimismo, hemos utilizado material audiovisual como el vídeo que incluimos en esta entrada. Con ello, hemos perseguido el objetivo de crear conciencia y debate sobre una realidad que afecta a chicas de la misma edad que nuestras alumnas y que es un objetivo a erradicar a corto plazo.

2 de Abril: Día Mundial de concienciación del Autismo

Hoy 2 de Abril es el Día Mundial de Concienciación del Autismo. Nuestros compañeros del Aula Específica elaboraron lazos azules para recordárnoslo. Muchas de nuestras puertas los seguirán llevando hasta final de curso, porque la realidad de los chicos y chicas autistas ha de ser visibilizada todo los días. 

Día Internacional contra el Racismo y la Xenofobia

La celebración del Día Internacional contra el Racismo y la Xenofobia comenzó en nuestro IES con el excelente trabajo de los artistas de 4ºA y su profesora Carmen, con la realización del magnífico mural homenaje a la cantante y activista sudafricana Miriam Makeba.

Ya el día antes, los compañeros del Aula Específica habían elaborado sus "máscaras multiculturales"

A lo largo del día, a tercera y cuarta horas, reunimos al alumnado de 1º y 2º de la ESO y ATAL para que admiraran el mural de sus compañeros y leyeran textos sobre la vida y el activismo de Miriam Makeba y Rosa Parks en favor de los derechos civiles y contra la segregación entre negros y blancos en Sudáfrica y EEUU, respectivamente. Además, varios alumnos leyeron fragmentos del discurso "Yo tengo un sueño", de Martin Luther King.

Y por último, las máscaras y emojis interculturales de 1º de la ESO y los alumnos y alumnas de ATAL:

Poemas para la paz

Os dejamos los textos leídos ayer a modo de manifiesto contra todo tipo de violencia, tortura y abuso; pueden ser utilizados tanto en tutorías lectivas como en clases de Lengua y Literatura de 4º de la ESO, para su lectura, análisis y comentario estilístico y crítico.

Tristes Guerras

Miguel Hernández

Tristes guerras

si no es amor la empresa.

Tristes, tristes.

Tristes armas

si no son las palabras.

Tristes, tristes.

Tristes hombres

si no mueren de amores.

Tristes, tristes.

Fragmento del mensaje de Juan Panadero al Congreso por la Paz Mundial

Rafael Alberti

Aquí estoy. Aquí ya estamos. 

No tenemos cara. Somos

el planeta que habitamos. 

Venid. No tenemos nombre.

 Aunque todos respondamos

a una misma luz: el hombre. (...) 

Matadnos. Nos mataréis.

Pero es más fuerte la vida

que la muerte que ofrecéis.

Y al fin correréis la suerte

de los que matando llegan

a darle a su vida muerte. (...)

 ¿Queréis la guerra? No iremos. 

Con la paz entre las manos

por arma, os enterraremos 

¡Paz al mundo! Corazones 

arrebatados y unidos

de millones y millones.

 Paz para toda la gente.

Se abran y cierren los ojos

 del día tranquilamente.

Paz en todos los hogares.

Paz en la tierra, en los [cielos, 

bajo el mar, sobre los mares.

Nadie está solo

José Agustín Goytisolo

En este mismo instante
hay un hombre que sufre,
un hombre torturado
tan sólo por amar
la libertad. Ignoro
dónde vive, qué lengua
habla, de qué color
tiene la piel, cómo
se llama, pero
en este mismo instante,
cuando tus ojos leen
mi pequeño poema,
ese hombre existe, grita,
se puede oír su llanto
de animal acosado,
mientras muerde sus labios
para no denunciar
a los amigos. ¿Oyes?
Un hombre solo
grita maniatado, existe
en algún sitio. ¿He dicho solo?
¿No sientes, como yo,
el dolor de su cuerpo
repetido en el tuyo?
¿No te mana la sangre
bajo los golpes ciegos?
Nadie está solo. Ahora,
en este mismo instante,
también a ti y a mí
nos tienen maniatados.

Diario de un refugiado

Desde mediados del pasado mes de diciembre y por tiempo indefinido, los alumnos de 4ºA os presentan la exposición "Diario de un refugiado". Se trata del resultado de un proyecto de expresión escrita para la asignatura de Lengua, para el que los alumnos y alumnas han de meterse en la piel de un refugiado e intentar escribir siete textos, correspondientes a siete días en la vida de esa persona. Compartir sus viajes, sus dificultades, sus penas, alegrías, nostalgia... Todo tipo de emociones e historias aparecen en los relatos de estos diecisiete chicos y chicas, que se han "currado" y mucho, la presentación realista de sus trabajos.

Podéis visitar esta pequeña gran exposición en la biblioteca. Es especialmente interesante para todas las tutorías que quieran trabajar el tema de los refugiados, el asilo y los DDHH.

Queremos agradecer especialmente a las alumnas y alumno: Chloé, Alexandra, Claudia, Iker y Esther, por el trabajo de preparación del mural de las Emergencias Actuales de la crisis global de los refugiados en el mundo. Para ello utilizaron fotografías del último número de la revista Refugiados de ACNUR España. Enhorabuena a todos, chicos, por vuestro trabajo.

Asimismo, agradecer a los alumnos y alumnas de nuestro ATAL y a su profe, María Ángeles, por colaborar en la preparación de los rótulos de la exposición en los diferentes idiomas representados en su aula. 

Málaga por el Congo visita el IES Concha Méndez

Ayer, martes 19 de Diciembre, tuvimos la suerte de contar con Jose, el fundador y responsable de la ONG malagueña “Málaga por el Congo”, que lleva trabajando seis años en el país africano con diversos proyectos tanto en la capital econónica como en zonas rurales, como la deprimida comarca de Kingoué.

En nuestro aula de Audiovisuales, con alumnos de 2º C, 2º E y 4ºA, Jose compartió con nosotros la realidad del Congo: desde sus paisajes y su geografía hasta la situación de escolarización de los más pequeños. Nos explicó que hay 2000 niños sin escolarizar en el país, y como su asociación, en colaboración con la ONG italiana Amici del Congo, ha conseguido escolarizar a 500, gracias a su sistema de becas en años anteriores y a la fórmula novedosa de este año: pagar a los profes y conseguir que la escuela sea gratuita durante este curso, lo que ha provocado que muchos más menores accedan a la educación.

Con estas charlas pretendemos sensibilizar a nuestro alumnado y reflexionar sobre la suerte que tienen por poder acceder a una educación gratuita, con medio electrónicos y humanos de calidad -dada la inversión en educación en nuestro país- y, en la mayor parte de los casos, cerca de sus casas.

También pudimos ver imágenes de los Centros de Acogida de Menores, como el Mvou-Mvou, con los que colabora la asociación y el proceso de montaje de una clinica dental, donada por una dentista madrileña jubilada, que va a proporcionar asistencia como nos dice Jose "en medio de la selva".

Fue una charla amena e interesante sobre una realidad dura pero apasionante a la vez, y creemos que los chavales salieron contentos de la actividad y, por lo menos, habiendo visto una perspectiva diferente acerca del mundo en el que viven.