lunes, 19 de febrero de 2018

¡Feliz Año Nuevo Chino!



El viernes 16 de febrero celebramos el Año nuevo chino 2018 . Este año es el Año del Perro según el horóscopo chino . Tuvimos una mañana intensa en la que aprendimos detalles sobre las costumbres y tradiciones que se llevan a cabo en este día y creamos decoraciones especiales para celebrarlo.La intensa mañana de trabajo culminó con una degustación de comida china durante el taller de recreo con alumnado ATAL y alumnado del centro participante en el taller entreculturas .





El IES Concha Méndez Cuesta, Centro Promotor de Convivencia Positiva

El pasado jueves 15 de Febrero, la Delegación de Educación en Málaga reconoció el trabajo de los centros educativos de la provincia adscritos a la Red Andaluza Escuela Espacio de Paz, que han sido reconocidos como Centros promotores de Convivencia Positiva por sus buenas prácticas escolares en materia de cultura de paz y convivencia.

En el acto se entregaron los diplomas que atestiguan dicho reconocimiento y que suponen la culminación al gran trabajo realizado el pasado curso 2016/2017 desde el proyecto Escuela Espacio de Paz y DE.DI.CO, nuestro Departamento de Disciplina y Convivencia.

Os dejamos dos imágenes del acto, que contó con la actuación de los peques del CEIP Las Maravillas, de Maro.



lunes, 5 de febrero de 2018

Día de la Paz coeducativo

Os dejamos el enlace a una de las actividades realizadas desde nuestro proyecto de Coeducación: Mujeres de la Paz, realizados por alumnas y alumnos de 1º de ESO.

Mujeres de la Paz 1º de ESO

Visitad el blog y encontraréis otras actividades como los murales de 3º de la ESO o el análisis de los premios Nobel en términos de igualdad de género.

Presentación del Calendario contra la Violencia de Género

El pasado miércoles 31 de enero tuvo lugar en nuestro instituto la presentación del calendario escolar contra la violencia de género. Os dejamos el enlace al blog de coeducación de nuestro IES, con todas las fotos del evento, ¡enhorabuena a todos los participantes y premiados!

Presentación del Calendario Stop a la Violencia de Género

jueves, 1 de febrero de 2018

Talleres de cocina en el Aula Específica


    El pasado 25 de enero, incluido en los talleres que se llevan a cabo desde el Aula Específica de Educación Especial, de desarrolló el “Taller de Cocina”.
Éste es un taller a partir del cual se trabajan diferentes competencias del alumnado, siendo multidisciplinar e integrador de diferentes contenidos curriculares.
     En este caso, (nuestra 4o receta) la propuesta ha sido la elaboración de “Tarta-Pizza de manzana”.

Con ello hemos trabajado con las TIC,

buscando la receta a través de internet; el  
área de Lengua Castellana y Literatura,
trabajando cómo se escribe una receta
paso a paso al mismo tiempo que las
normas ortográficas básicas;
competencias matemáticas, a partir del
cálculo de cantidades, unidades de
medida; competencia en autonomía
personal, tanto en la iniciática de los y
las estudiantes para realizar diferentes
tareas, como en el uso de instrumentos
de la vida diaria como pueden ser los cubiertos, el horno, etc. Desarrollo de la creatividad, ya que cada alumno y alumna debe de confeccionar su propia receta en papel, la cual es incluida en su portafolios, decorando de manera original y pudiendo utilizar diferentes técnicas plásticas. Y por último, la competencia social y ciudadana, una de las más importantes para el alumnado con necesidades educativas especiales.

     He de hacer especial hincapié en el trabajo de esta última competencia, importante para todas las personas pero especialmente para este alumnado y agradecer la participación de varios estudiantes de 1o de ESO “C” y “D” y a nuestra compañera Mirian la cual se involucró y colaboró en la realización de nuestra “Tarta-Pizza de manzana”.



     Con este taller se persigue no solo el aprendizaje de diferentes contenidos, sino la inclusión del alumnado del IES Concha Méndez Cuesta dentro del Aula Específica, partiendo del paradigma de aula de puertas abiertas.
    Aprovechando para invitar a cualquier curso a nuestro próximo taller, bajo el lema “A nadie le amarga un dulce”.
     ¡Ah! Y aquí va la receta...


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miércoles, 31 de enero de 2018

Poemas para la paz

Os dejamos los textos leídos ayer a modo de manifiesto contra todo tipo de violencia, tortura y abuso; pueden ser utilizados tanto en tutorías lectivas como en clases de Lengua y Literatura de 4º de la ESO, para su lectura, análisis y comentario estilístico y crítico.

Tristes Guerras

Miguel Hernández

Tristes guerras
si no es amor la empresa.
Tristes, tristes.

Tristes armas
si no son las palabras.
Tristes, tristes.

Tristes hombres
si no mueren de amores.
Tristes, tristes.




Fragmento del mensaje de Juan Panadero al Congreso por la Paz Mundial


Rafael Alberti

Aquí estoy. Aquí ya estamos. 

No tenemos cara. Somos
el planeta que habitamos. 


Venid. No tenemos nombre.

 Aunque todos respondamos
a una misma luz: el hombre. (...) 


Matadnos. Nos mataréis.

Pero es más fuerte la vida
que la muerte que ofrecéis.

Y al fin correréis la suerte
de los que matando llegan
a darle a su vida muerte. (...)


 ¿Queréis la guerra? No iremos. 
Con la paz entre las manos
por arma, os enterraremos 

¡Paz al mundo! Corazones 

arrebatados y unidos
de millones y millones.


 Paz para toda la gente.
Se abran y cierren los ojos
 del día tranquilamente.


Paz en todos los hogares.
Paz en la tierra, en los [cielos, 

bajo el mar, sobre los mares.



Nadie está solo

José Agustín Goytisolo

En este mismo instante
hay un hombre que sufre,
un hombre torturado
tan sólo por amar
la libertad. Ignoro
dónde vive, qué lengua
habla, de qué color
tiene la piel, cómo
se llama, pero
en este mismo instante,
cuando tus ojos leen
mi pequeño poema,
ese hombre existe, grita,
se puede oír su llanto
de animal acosado,
mientras muerde sus labios
para no denunciar
a los amigos. ¿Oyes?
Un hombre solo
grita maniatado, existe
en algún sitio. ¿He dicho solo?
¿No sientes, como yo,
el dolor de su cuerpo
repetido en el tuyo?
¿No te mana la sangre
bajo los golpes ciegos?
Nadie está solo. Ahora,
en este mismo instante,
también a ti y a mí
nos tienen maniatados.



Celebración del Día de la Paz

   Ayer fue un día especial... ¿para qué negarlo? Aunque desde las tutorías hemos insistido mucho en que el espíritu de una efeméride es la celebración de valores que deben estar presentes en nuestras vidas todos los días, no cabe duda que el día 30 de enero debe hacerse notar. Y así lo intentamos ayer.
    Este texto sirve para documentar el gran trabajo realizado por tantos alumnos y alumnas y sus profesores, así como para agradecer su implicación y dedicación a las celebraciones. Sí, a todos vosotros, los que habéis demostrado con creatividad y ganas, que los esfuerzos individuales pueden servir al bien común. Ese, sin duda, es el espíritu de la paz y la solidaridad.

    ¿Por dónde empezamos? Por nuestro "mosaico de los deseos", ese que realizamos todos y todas los alumnos de 1º de ESO, el alumnado de ATAL y de Aula Específica. Una actividad con profunda vocación inclusiva que, claro está, presentó muchas dificultades de coordinación (¡más de 130 chicos y chicas!). Y como el círculo es una figura perfecta, obviamente no salió; pero sí nos quedó un símbolo de la paz de lo más elíptico, formado por los chicos y sus cartulinas verdes conteniendo sus deseos por un mundo libre de violencia. La música de fondo, que encantó a todo el alumnado, fue "On écrit dans les murs", de Kids United para la UNESCO, recomendada por nuestro compañero Fran, de Francés. Aquí va una pequeña muestra de la preparación y el resultado:









   Después, las alumnas de 4º A procedieron a la lectura de poemas para la paz, se trata de un fragmento del Mensaje de Juan Panadero al congreso de la paz mundial, de Rafael Alberti; Tristes Guerras, de Miguel Hernández; y Nadie está solo, de José Agustín Goytisolo.

   Vamos a recoger también los preciosos trabajos de decoración que han realizado los distintos grupos y tutorías a lo largo de la semana pasada, hasta el día de ayer.
   Comenzamos por una muestra del precioso trabajo del Aula Específica de nuestra compañera Patricia:



Seguimos por los murales de la Paz y el Amor, realizados por los alumnos de Apoyo, de la seño Paz -con ese nombre, solo podían quedar genial-:





Los magníficos Moldes por la Paz de los alumnos de 2º, guiados por su profe Paco Porcel, en Tecnología:







El precioso mural de nuestros alumnos de ATAL coordinados por María Ángeles:




Y nuestro pequeño proyecto "Puertas por la Paz", que incluía a las tutorías de 2º y 3º. Destacamos la puerta solidaria con el pueblo sirio de 1ºC, así como su mural multilingüe.






El precioso árbol de 3ºD:


Los caligramas y el maravilloso árbol multilingüe de 2ºE, las palabras principales no están en Castellano, sino ¡en Latín!:



Y el bello caligrama de 4ºA, con la paloma picassiana:


Por último, la actividad "Elijo ser amable", extraída de la "lección de August", de la película Wonder: "Si tienes que elegir entre tener razón o ser amable, elige ser amable". Una serie de diálogos dibujados por los alumnos de ATAL y 2ºE para representar los pequeños gestos de educación, respeto y convivencia que pueden hacer de nuestro día día algo mucho más agradable y armonioso.


Han sido varios días de actividad intensa en nuestro centro y esperamos que hayáis disfrutado de todas las acciones y celebraciones. Por mi parte, quiero agradecer como coordinadora al equipo directivo, su apoyo; a todo el profesorado implicado, su buen hacer y su paciencia; y a todos los alumnos y alumnas participantes, su entrega y dedicación.

GRACIAS